La congresista Susel Paredes, integrante de la bancada Bloque Democrático Popular, presentó el proyecto de ley N° 9806/2024-CR, que plantea la inclusión de estudiantes de secundaria de colegios públicos en el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma, ahora denominado Wasi Mikuna.
La propuesta busca extender los beneficios del programa, actualmente dirigido a más de 4 millones de estudiantes de inicial y primaria, a más de 2 millones de adolescentes de secundaria. La medida se implementaría de manera progresiva, priorizando las zonas de pobreza extrema y comunidades catalogadas como de alta vulnerabilidad, según evaluación de las entidades competentes.
Un paso hacia la inclusión alimentaria
La congresista Paredes destacó que, si bien Wasi Mikuna ya atendía en 2020 a 280,414 estudiantes de secundaria bajo modalidades específicas como Jornada Escolar Completa, Formas de Atención Diversificada y colegios en pueblos indígenas de la Amazonía, es necesario ampliar la cobertura a todos los adolescentes de la educación pública.
“En la adolescencia, el crecimiento es acelerado y las necesidades de nutrientes son mayores. Extender el programa de alimentación complementaria no solo combate la anemia, sino que mejora el desarrollo físico, emocional y académico de los adolescentes”, afirmó Paredes.
Viabilidad financiera y social
El proyecto de ley faculta al Ministerio de Inclusión Social (Midis) a gestionar con el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) los recursos necesarios para su implementación. Esto garantiza que el presupuesto requerido sea priorizado para llevar el beneficio a los escolares más necesitados.
Además, Paredes subrayó que esta iniciativa no solo busca reducir la desnutrición y la anemia, sino también contribuir al rendimiento académico de los adolescentes, especialmente en zonas rurales y de difícil acceso.
Un impacto significativo
La implementación de este proyecto podría cambiar significativamente la calidad de vida de millones de estudiantes de secundaria, brindándoles la oportunidad de acceder a una alimentación balanceada que complemente su crecimiento y aprendizaje.
