En el marco del CADE Educación 2024, el ministro de Educación, Morgan Quero, presentó una ambiciosa estrategia contra la violencia escolar, cuyo objetivo es promover la convivencia pacífica en las instituciones educativas del país. Este plan busca beneficiar a 2 millones de escolares y 100,000 docentes en 3,864 colegios que han sido identificados como vulnerables o en riesgo ante este grave problema social.
Durante su intervención, el ministro Quero subrayó que la política pública educativa actual tiene como prioridad crear ambientes seguros y respetuosos para todos los estudiantes. Como parte de esta política, desde el inicio de su gestión en abril, el Ministerio de Educación (Minedu) ha separado a 428 docentes y administrativos con antecedentes de agresión sexual y terrorismo en Lima Metropolitana.
Una de las acciones más destacadas de esta estrategia es la colaboración con el Ministerio de Salud para incorporar a 4,600 psicólogos del Servicio Rural y Urbano Marginal de Salud (Serums) en igual número de instituciones educativas. Estos profesionales ofrecerán asistencia y consejería a los estudiantes, además de coordinar acciones preventivas para reducir los casos de violencia tanto en las aulas como en otros espacios escolares.
«Estamos trabajando para eliminar el acoso escolar mediante una línea de acción preventiva basada en la tutoría y la orientación educativa, anticipándonos a situaciones que puedan poner en riesgo el bienestar integral de nuestros estudiantes. También desarrollamos talleres que fortalecen las habilidades socioemocionales en los alumnos de quinto y sexto grado de primaria, preparando a nuestros jóvenes para manejar y resolver conflictos de manera efectiva», explicó el ministro Quero.
Este esfuerzo se enmarca en un contexto más amplio de mejora de la infraestructura educativa. El Minedu ha anunciado una inversión histórica de S/ 7,000 millones para la construcción de 75 Escuelas Bicentenario en Lima Metropolitana y otras nueve regiones. Además, se construirán 26 escuelas modulares integrales, una en cada región del país, y se destinarán S/ 295 millones para el mantenimiento de 55,000 instituciones educativas. El Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied) también supervisará la construcción de 16 obras con una inversión de S/ 947 millones.
En su discurso, el ministro Quero también resaltó la importancia de la educación técnica y la formación para el trabajo en el sistema educativo. Su gestión busca fortalecer los institutos de educación superior tecnológica públicos, alineando su oferta con las demandas del mercado laboral actual.
