Un egresado de Ingeniería Biomédica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos fue seleccionado para realizar una estancia de investigación en la McMaster University, en Canadá, tras obtener la beca internacional Emerging Leaders in the Americas Program (ELAP), otorgada por el Gobierno canadiense.
Su proyecto se centra en el diseño y fabricación de microelectrodos para interfaces neuronales, conocidos como microelectrode arrays (MEAs), que permiten registrar y estimular la actividad de neuronas cultivadas en estructuras tridimensionales. El objetivo es perfeccionar la capacidad de “escuchar” y “hablarle” a las neuronas mediante sensores quimiorreceptivos aplicados al diagnóstico biomédico.
Innovación tecnológica con base académica sólida
La investigación integra microfluídica, biosensores, procesamiento de señales y tecnologías aplicadas a la salud. Actualmente, el estudiante se encuentra en la fase final de fabricación de los microelectrodos y en el proceso de integración con estructuras 3D, además de recibir formación especializada en cultivo neuronal para validar el sistema.
La estancia académica comenzó el 5 de enero de 2026 en la ciudad de Hamilton, como parte del programa ELAP, iniciativa que promueve la movilidad estudiantil y la cooperación científica entre universidades de América Latina y Canadá.
El proceso de selección incluyó una evaluación académica rigurosa. El joven investigador fue aceptado como Visiting Student Researcher en la Facultad de Ingeniería de McMaster, representando a la universidad peruana en un entorno internacional de alta exigencia científica.
Formación integral y proyección internacional
Además de su desempeño académico, destacó su participación en actividades de robótica competitiva, deportes universitarios, investigación aplicada en centros de salud y liderazgo estudiantil en proyectos tecnológicos. Esta experiencia integral fortaleció su perfil y competitividad para acceder a la beca.
Su incorporación al equipo canadiense no solo impulsa su desarrollo profesional, sino que también fortalece los vínculos académicos entre ambas universidades y proyecta el talento peruano en el ámbito de la investigación biomédica.
El caso evidencia el potencial de la educación pública peruana para formar profesionales capaces de integrarse a redes científicas internacionales y contribuir al avance tecnológico en áreas estratégicas como la neuroingeniería y la instrumentación biomédica.
